À quelques jours de la rentrée scolaire, la Finlande a tranché. Les téléphones portables seront désormais presque totalement bannis des écoles. Une nouvelle législation entrée en vigueur cette semaine limite sévèrement l’utilisation des appareils électroniques par les élèves, dans un pays longtemps considéré comme un modèle en matière d’éducation.
Déjà en avril, une première loi avait interdit l’usage des téléphones en classe pour les élèves âgés de 7 à 16 ans. Désormais, les portables ne pourront être utilisés qu’à des fins pédagogiques ou pour des raisons de santé, sous supervision directe de l’enseignant. Les établissements scolaires restent toutefois libres de définir des modalités d’application plus strictes.
Ainsi, à Varkaus (est du pays), un établissement imposera à ses 700 élèves de laisser leurs téléphones dans leurs sacs ou casiers pendant toute la journée, y compris pendant les pauses. À Tampere, à l’ouest, l’usage sera autorisé uniquement à l’extérieur du bâtiment durant les récréations, selon la télévision publique Yle.
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Si la Finlande opte pour une telle fermeté, c’est que l’enjeu est de taille. Le pays, autrefois champion en matière de performance scolaire, a vu ses résultats chuter dans les classements internationaux. Selon l’enquête PISA de l’OCDE publiée en 2022, 41 % des élèves finlandais de 15 ans déclaraient être distraits par les écrans en cours de mathématiques, bien au-dessus de la moyenne de 31 % dans les pays de l’OCDE.
Face à cette tendance inquiétante, l’Agence nationale finlandaise pour l’éducation a recommandé d’étendre l’interdiction à d’autres moments de la journée scolaire, comme les repas ou les récréations. L’objectif est de recentrer l’école sur l’apprentissage, restaurer la concentration des élèves et réduire l’impact des distractions numériques.
Longtemps louée pour ses méthodes progressistes, la Finlande semble aujourd’hui privilégier une approche plus rigoureuse pour redresser la barre. Une décision qui pourrait inspirer d’autres systèmes éducatifs en quête de solutions face à la dépendance croissante aux écrans.
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