Le gouvernement béninois engage une nouvelle étape dans la modernisation de l’enseignement supérieur à travers un projet structurant de télé-enseignement adossé à la mise en place de campus numériques. Cette initiative s’inscrit dans une volonté affirmée d’améliorer la qualité de la formation universitaire, tout en répondant aux défis liés à la croissance continue des effectifs étudiants.
Le projet porte sur des missions de maîtrise d’œuvre complète et de fourniture d’équipements destinés à l’installation de blocs modulaires, conçus pour accueillir des salles de télé-enseignement connectées. Ces infrastructures constituent le socle physique d’un écosystème d’apprentissage numérique pensé pour transformer durablement les méthodes pédagogiques dans les universités publiques du pays.
Au-delà des infrastructures, le dispositif repose sur plusieurs piliers complémentaires. Il prévoit la mise en service d’une plateforme nationale d’enseignement en ligne, capable d’héberger des cours, des travaux dirigés et des évaluations à distance. À cela s’ajoute la production et la diffusion de ressources pédagogiques ouvertes, organisées selon des standards académiques, afin de garantir une harmonisation des contenus et un accès équitable au savoir.
Ce modèle répond à plusieurs enjeux majeurs. D’une part, il apporte une solution concrète à la saturation des amphithéâtres, devenue récurrente dans les grandes villes universitaires. D’autre part, il favorise une meilleure équité territoriale, en offrant aux étudiants des zones éloignées les mêmes conditions d’apprentissage que ceux des centres urbains. Enfin, il inscrit les universités publiques béninoises dans la dynamique mondiale de la transformation numérique de l’éducation, désormais incontournable.
Pour cette première phase, les autorités ont prévu la création de 4 000 places pédagogiques, réparties entre Cotonou, Parakou, Natitingou, Porto-Novo et Abomey-Calavi. Cette répartition géographique traduit une volonté de couverture équilibrée du territoire national, tout en tenant compte du poids démographique et académique de chaque pôle universitaire.
À terme, ces campus numériques devraient contribuer à renforcer la résilience du système universitaire face aux crises, à diversifier les modes d’apprentissage et à améliorer l’efficacité pédagogique. À travers ce projet, le Bénin affirme son ambition de bâtir une université moderne, inclusive et tournée vers l’avenir, au service du développement du capital humain.
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